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Aktuelle Meldung



11.09.2008 - Kategorie: Luther-Akademie Sondershausen-Ratzeburg

VERLAG: LASR 5: Wohlfahrt und langes Leben




Luthers Auslegung des 4. Gebots in ihrer aktuellen Bedeutung

 

Veröffentlichungen der Luther-Akademie Sondershausen-Ratzeburg

Band 5

 

Herausgegeben von Friedrich-Otto Scharbau

 

Mit Beiträgen von Torleiv Austad, Cornelia Bickelhaupt, Alfred Bruhn, Christof Landmesser, Hans Mikosch, Friedrich-Otto Scharbau, Gunda Schneider-Flume, Edgar Thaidigsmann, Roland Voigt und Bernd Wannenwetsch

 

2008, 128 Seiten, kart., EUR 9,–

ISBN: 978-3-87513-162-8

 

Nicht mehr über den Buchhandel lieferbar.

Bitte fragen Sie bei Interesse direkt beim Verlag nach.



Mit folgenden Beiträgen:

 

Roland Voigt (Bad Frankenhausen):

Der Herr lasse sein Angesicht leuchten.

Predigt über Num 6,25 im Gottesdienst am 5. Oktober 2007 in der St. Trinitatiskirche in Sondershausen

 

Cornelia Bickelhaupt (Sondershausen):

Die Erinnerung ist der Anfang des Vertrauens.

Abendandacht über Psalm 78,1–7 zur Tagung der Lutherakademie 2007 am 3. Oktober in der St. Trinitatiskirche in Sondershausen

 

Alfred Bruhn (Ratzeburg):

Mut zum Bleiben.

Auslegung zu Ruth 1,6–19a in der Morgenandacht am 4. Oktober 2007 in der St. Trinitatiskirche zu Sondershausen

 

Friedrich-Otto Scharbau (Preetz)

Gewissheit des Alters.

Morgenandacht über Psalm 71,9 in Sondershausen am 6. Oktober 2007 in der St. Trinitatiskirche

 

Hans Mikosch (Gera):

75 Jahre Lutherakademie Sondershausen-Ratzeburg.

Ein Grußwort

 

Torleiv Austad (Oslo, Norwegen):

75 Jahre Luther-Akademie.

Geschichte und Aufgaben

 

Christof Landmesser (Tübingen):

Individualität und Sozialität.

Perspektiven biblischer Theologie zur Intergenerationalität

 

Bernd Wannenwetsch (Oxford, Großbritannien):

»Von feiner, zarter, lustger Oberkeit«: Luthers politisches Verständnis der Familie

 

Gunda Schneider-Flume (Leipzig):

Das Verständnis des Alters in der Perspektive der Geschichte Gottes

 

Edgar Thaidigsmann (Schwäbisch Hall):

Achtung und Bildung.

Aspekte einer religionspädagogisch reflektierten Theologie